La France Multiraciale : Une Richesse biologique et un brassage liés à l'aventure humaine

Un Empire colonial assumant sans doute très mal son passé et son Histoire qui firent de lui une puissance coloniale, rejette de son sol les descendants de ceux qu'il avait choisis de coloniser, et qui lui ont apporté gloire, victoire et prospérité, en pratiquant la discrimination dans tous les secteurs de la vie sociale et politique : c'est la stratification de la discrimination. L'exemple des enseignants d'origine africaine, les Noirs en particulier, est le plus choquant pour le montrer (voir articles précédents ci-contre). Cela pourrait avoir sans aucun doute de lourdes conséquences dans les relations entre la France et les pays d'où sont originaires ses exclus de la société française qui devrait être la leur aussi, sauf si l'ONU et l'UE corrigent les erreurs ici et là pour sauver l'avenir afin d'avoir un monde plus uni, de partage et de solidarité entre les peuples pour les mêmes richesses de notre unique planète. La politique française de lutte c

La reconnaissance de la responsabilité et les réparations pour les violations flagrantes et massives des droits de l'homme en tant que crimes contre l'humanité qui se sont produites durant la période de l'esclavage, du colonialisme et des guerres de conquête Résolution de la Sous-Commission des droits de l'homme 2002/5 La Sous-Commission de la promotion et de la protection des droits de l'homme, Se référant à sa décision 2000/114, et attirant l'attention de la communauté internationale sur les cas de violations massives et flagrantes des droits de l'homme qui doivent être considérées comme des crimes contre l'humanité et qui à ce jour ont bénéficié de l'impunité, en dépit des tragiques souffrances que l'esclavage, le colonialisme et les guerres de conquête ont infligées à de nombreux peuples dans le monde, Rappelant sa résolution 2001/1, du 6 août 2001, Considérant qu'on ne saurait prétendre combattre le racisme et la discrimination raciale,

Etats multiethniques et protection des droits des minorités Introduction Dans le monde actuel, les Etats multiethniques sont la norme . La définition traditionnelle de l'Etat-nation selon laquelle un groupe national distinct correspondait à une unité territoriale n'a jamais été exactement respectée en pratique, mais, de nos jours, la mondialisation et les déplacements croissants à travers les frontières la rende totalement dépassée. Cependant des cultures majoritaires ou dominantes dans les différents pays du monde cherchent encore à imposer leur identité aux autres groupes avec lesquels elles partagent un territoire. Les tentatives faites pour imposer une identité culturelle unique dans des environnements multiethniques sont souvent menées au détriment des droits des minorités. Pour éviter la marginalisation, souvent les minorités s'efforcent plus vigoureusement de préserver et protéger leur identité. Le durcissement de forces antagonistes - assimilation d'un côté et

DISCRIMINATIONS AU TRAVAIL L’Éducation nationale, une entreprise comme les autres ? L’école, comme protégée « a priori » du racisme, est pourtant un lieu où les personnels subissent différentes formes de discriminations ethniques. Le silence sur ces pratiques oblige à questionner ouvertement le fonctionnement de l’institution scolaire. quelles sont les relations entre acteurs scolaires qui sont prises comme objet de réflexion ? Ce sont celles qui mettent en rapport les personnels éducatifs et les élèves ou ces mêmes personnels et les familles ou les élèves entre eux ou les familles entre elles ou encore les établissements et leur environnement social et institutionnel plus ou moins large. Discrimination à l’embauche et ethnostratification du travail Au cours d’une enquête sur les personnels éducatifs « noirs », Bérard a constaté que, parmi son échantillon, cinq des maîtres auxiliaires interviewés faisaient état de difficultés spécifiques lors de leurs démarches de titularisation : « Il

Un élève très doué en mathématique a fait un calcul de statistique de l'exercice joint ci-dessous. Le résultat obtenu est "zéro". Il s'étonne et cherche à savoir où est l'erreur. Est-ce de l'énoncé, lors de l'entrée des données ou bien de la calculatrice programmable ? Aucun des paramètres ou hypothèses n'est mis en cause. Fatigué il va se mirer et découvre la logique de ce résultat : il est Noir et en France, les Noirs occupent la position nulle, c'est-à-dire aucune position, lui confirmera son père diplômé sans emploi. Sa mère diplômée sans emploi également le consolera... C'est un résumé personnel de l'exercice de base "0" ********************************* Cet article de Jean-Félix MOULOUNGUI paru en mai 2004 dans un journal panafricain n’a hélas rien perdu de son actualité. (Introduction du journaliste Paul Tegda) L’ETAT FRANÇAIS EST-IL RACISTE ? Gouvernement : 0 noir. Assemblée nationale : 0 noir. Sénat : 0 noir. Conseil d’E

C'est une histoire triste de plus qui est présentée sur le site pour montrer que le racisme et ses ramifications continuent de faire des ravages chez les Français Noirs de toutes origines à l'Education nationale. Lisez la plutôt : Après des années au service de l'Education nationale, et lauréate au concours de CAPET en 1997, ma titularisation a été refusée et j'ai été licenciée en 1998 après mon année de stage. Le dossier dort profondément au TAA de Paris depuis 2002 avec un avocat qui ne donne plus de ses nouvelles. Après cette décente aux enfers, et conformément à mes compétences et sur les conseils et accompagnement, et dans le but de créer mon emploi, j'ai créé structure de type association d'aide et de maintien à domicile pour personnes âgées en 2002, laquelle a créé des emplois. Malheureusement, ces emplois sont en train de disparaître à cause des stratagèmes des uns et des autres avec pour objectifs d'empêcher "la négresse de se remplir les poc